探秘地球与空间，共话学科前沿与成长发展——2026级本科新生“地球和空间科学第一课”开讲

8月25日晚，地球和空间科学学院2026级本科新生“地球和空间科学第一课”在第五教学楼开讲。地球和空科学学院执行院长倪怀玮教授担任主讲，2026级本科生班主任及全体新生参加活动。活动由刘晓东教授主持。

倪怀玮院长首先代表学院向2026级本科新生表示热烈欢迎，并向同学们在高考中取得的优异成绩表示祝贺。他结合自身在中国科学技术大学的求学、科研和工作经历，以学长和教师的双重身份，与同学们分享个人成长感悟，勉励大家珍惜大学时光，保持好奇、脚踏实地，在探索未知的过程中逐步找到自己的兴趣与方向。

随后，倪怀玮院长围绕学院概况、地球和空间科学的学科内涵以及地空学子的成长发展等方面展开介绍。他从研究对象、时空尺度、研究方法、仪器设备和前沿方向等多个角度，系统阐释了地球和空间科学的丰富内涵，帮助新生初步建立起对学院和学科的整体认识。

倪院长指出，地球和空间科学是一门研究地球内部、地球表层、近地空间乃至行星空间环境的基础性、综合性学科，研究对象尺度宏大、研究方法交叉多元，与人类社会发展息息相关。在能源资源勘探、自然灾害防治、生态环境保护和空间环境监测等领域，地球和空间科学发挥着不可替代的重要作用。

在介绍学科发展前沿时，倪院长重点展示了人工智能与地球科学深度融合的新趋势。以“地球物理多模态多任务通用大模型GEM”等研究为例，他生动阐释了人工智能技术如何推动地球物理研究从“一个任务、一个模型”向“一个模型、多项任务”转变，为地震研究、资源勘探、地下结构成像及相关地球科学问题提供新的研究手段。前沿案例使同学们直观感受到，地球和空间科学既关注地球深部与浩瀚宇宙，也与人工智能、大数据等新兴技术紧密相连，具有广阔的创新空间和发展前景。

随后倪院长又通过介绍学院优秀毕业生的求学经历、科研成果和职业发展道路，展示了地空学子在国内外高校、科研院所及相关行业中的多元成长路径。他鼓励同学们以优秀学长学姐为榜样，在本科阶段打牢数理基础和专业基础，主动接触科研前沿，培养独立思考、交叉学习和解决实际问题的能力，在服务国家重大需求和探索科学未知中实现个人价值。

互动环节气氛热烈。同学们围绕专业方向选择、课程学习、科研训练、人工智能与地球科学交叉、未来深造及职业发展等话题踊跃提问。倪院长结合学院人才培养特色和自身经历逐一作出细致解答，并鼓励同学们敢于提问、勇于尝试，在交流与实践中不断拓展认知边界。轻松活跃的现场氛围拉近了师生之间的距离，也进一步激发了新生对地球和空间科学的兴趣与向往。

“地球和空间科学第一课”既是一次生动的专业启蒙，也是一次面向大学新生活的成长动员。通过此次活动，2026级本科新生进一步加深了对学院和学科的认识，明确了大学阶段学习与发展的方向。期待同学们以此次“第一课”为起点，秉承“红专并进、理实交融”的校训精神，保持探索未知的热情，在认识地球、仰望星空的求知之路上不断前行，书写属于自己的青春篇章。